N2015 Neurodiversität in der Kindertagespflege - Wissen, Haltung, Praxis

Neurodiversität ist mehr als ein Schlagwort - sie beschreibt eine wertschätzende Haltung gegenüber der Vielfalt menschlicher Wahrnehmung, Denk- und Verhaltensweisen. Besonders in der Kindertagespflege ist es wichtig, diese Vielfalt zu erkennen, zu verstehen und sensibel sowie kompetent darauf zu reagieren. In diesem praxisorientierten Vortrag erhalten Tagespflegepersonen einen fundierten Einblick in das Konzept der Neurodiversität. Gemeinsam beleuchten wir die neurologischen Grundlagen und typische neurodivergente Entwicklungsprofile, etwa bei Autismus-Spektrum-Störungen, AD(H)S oder Hochsensibilität. Dabei geht es nicht um Defizitorientierung, sondern darum, individuelle Unterschiede zu verstehen und als Teil menschlicher Vielfalt anzuerkennen. Themenschwerpunkte:
• Was bedeutet Neurodiversität? Ursprung, Haltung und gesellschaftliche Relevanz
• Einführung in häufige neurodivergente Profile: Autismus, AD(H)S, Hochsensibilität u.a.
• Symptomatik und neurologische Hintergründe in kindlichen Alltagswelten
• Typische Herausforderungen in der Tagespflege - und wie man ihnen begegnet
• Praktische Tipps zur Alltagsgestaltung: Struktur, Kommunikation, Beziehungsgestaltung
Stärkung der eigenen Handlungssicherheit und Förderung eines inklusiven Miteinanders Ziel der Veranstaltung ist es, Tagespflegepersonen für neurodiverse Kinder zu sensibilisieren, Unsicherheiten abzubauen und konkrete Impulse für eine ressourcenorientierte Begleitung im Alltag zu geben - mit Respekt, Empathie und Fachwissen.